以下是某实验小组探究“两个互成角度的力的合成规律”的过程。首先进行如下操作：
①如图甲，两细绳套拴在橡皮条的一端，另一端固定在水平木板，橡皮条的原长为GE；
②如图乙，用手通过两个弹簧测力计共同拉动橡皮条。橡皮条和细绳套的连接点在拉力
、
的共同作用下，位于O点，橡皮条伸长的长度为EO；
③撤去
、
，改用一个力F单独拉住其中一根细绳套，仍使其位于O点，如图丙。
(1)同学们发现，力F单独作用，与
、
的共同作用的效果是一样的，由于两次橡皮条伸长的长度、方向相同，即橡皮条对小圆环的拉力相同，所以F等于
、
的的合力。本实验采用的科学方法是（ ）
A．理想实验法 B．等效替代法
C．控制变量法 D．建立物理模型法
(2)然后实验小组探究了合力F与分力
、
的关系，测量流程如下：
①由纸上O点出发，用力的图示法画出拉力与
、
和F（三个力的方向沿各自细绳的方向，三个力大小由弹簧测力计读出）；某次用弹簧秤拉橡皮筋时弹簧秤的指针位置如上图所示，弹簧秤示数为 N；
②用虚线将拉力F的箭头端分别与
、
的箭头端连接如图丁，此图形应该是 ；
③多次改变拉力
、
的大小和方向，重做上述实验，通过画各力的图示，进一步检验所围成的图形。
(3)若
是以
、
为邻边构成的平行四边形的对角线，一定沿GO方向的是 （选填“F”或“
”）。
(4)在另一小组研究两个共点力合成的实验中，两个分力的夹角为θ，合力为F，F与θ的关系图像如图所示。已知这两个分力大小不变，则任意改变这两个分力的夹角，能得到的合力大小的最小值为 。
【答案】(1)B
(2) 2.62/2.63/2.64 平行四边形
(3)
(4)
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